美しいもの、気高いものに感動できることは、人間の人生にとって、とて も大切なことである。本単元では、花さき山という物語を通して、美しいも の、気高いものを大切にする気持ちを育てることを目標とする。

• デジタル画像村
  http://www.apple32.com

• 導入時にサイトからとった画像を、スライドショーとしてみせた。
• 教師が美しいと感じた山の風景や、花、空、海、小さな人形、果物、建 物、甲子園でのスタンドの応援席や、甲子園でがんばっている高校生な どの写真を４６枚ほどみせた。

• 写真を提示するだけのことにしても、プロジェクターを使うだけで今か ら見せられるものに対しての興味の示し方が強くなるように感じた。
• 子どもがわくわくしている様子がとても分かった。視覚に訴える方法を 取り入れると児童の授業に対する取り組みも変わった。 （めったに発表しない児童が、画像を見ての感想を発表してくれた。）
• そのあとの美しいものの画像を見て、子供達から『うわー、きれい。』『と ってもすてきだね。』など、いろいろと感想を言いながら、熱心に見て いた。

事前にプロジェクターの使い方を学んでいたのだが、本番になって、画 面が写らなくなってしまって、時間を大幅にとることになってしまった。 また、事前にパソコン画面のスクリーンへの映り具合を確認していたのだ が、昼間の明るさの中では、画面が見づらかった。映像をより、はっきり 見させるためには、普通教室でもパソコン室のように暗幕が必要だと思う。

今回は、校内のネットワーク不備のため、前もってネット上の画像をパ ソコン本体に落としておいたのだが、あらかじめ落としておいた方が効率 よく、見せたいものだけを提示できるのでよいとも感じた。

この授業をやらせて頂いて、とても勉強になりました。ありがとうござ いました。